Педагог дополнительного образования детей и взрослых, вакансия Ставропольский край

- срочно требуется на работу Педагог дополнительного образования детей и взрослых с зарплатой от 16500
Работа Педагог дополнительного образования детей и взрослых в c зарплатой от 16500 по адресу - Ставропольский край, Александровский район, Круглолесское село, Комсомольская улица, дом: 10; предоставлена прямым работодателем через официальный сайт центра занятости. Обновление списка 21 мая 2024 г. Поисковая форма позволяет найти нужную специальность в с адресом и контактами. Узнавать о новых вакантных предложениях от работодателя МОУ СОШ № 5 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.В.ЗАЦЕПИНА можно подписавшись на рассылку.
 

Список свежих вакансий Педагог дополнительного образования детей и взрослых на сегодня

Смотреть весь список на 21 мая 2024 г

Напишите требуемую профессию и выберите город
Специальность
Город

Вакансия Педагог дополнительного образования детей и взрослых

Подробное описание можно посмотреть в графе с расширенной информацией.

Расширенная информация о трудоустройстве

Должность

Педагог дополнительного образования детей и взрослых

Зарплата

от 16500

Организация

МОУ СОШ № 5 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.В.ЗАЦЕПИНА

Адрес организации

Ставропольский край, Александровский район, Круглолесское село, Комсомольская улица, дом: 10;

Контакты работодателя

Адрес: Ставропольский край, Александровский район, Круглолесское село, Комсомольская улица, дом: 10;
Регион: Ставропольский край
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: alexandroo_s5@bk.ru
ОГРН: 1022600508347
ИНН: 2601008287

Адрес трудоустройства

Регион: Ставропольский край
Дополнительная информация по адресу: Ставропольский край, Александровский район, Круглолесское село, Комсомольская улица, дом: 10;

Данные по специальности

Специальность: Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель

Должностные обязанности

  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования к соискателю

Образование: Высшее

Педагог дополнительного образования детей и взрослых - работа, Ставропольский край

Смотреть работу Педагог дополнительного образования детей и взрослых Ставропольский край
Специальность
Город

Педагог дополнительного образования детей и взрослых - вакансия в МОУ СОШ № 5 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.В.ЗАЦЕПИНА


Адрес: Ставропольский край, Александровский район, Круглолесское село, Комсомольская улица, дом: 10;
Условия устройства уточните по телефону отдела кадров.