Педагог-психолог (психолог в сфере образования), вакансия Новоуральск Свердловская область

1. определять факторы, препятствующие развитию личности клиента, и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (диагностической, консультативной, коррекционной);

2. проводить психологическую диагностику клиентов в рамках задач социальной реабилитации:

- оценку высших психических функций;

- оценку эмоционально-волевой сферы;

- диагностику личностных особенностей;

- оценку микросоциальной сферы личности;

3. на основании психодиагностических исследований определять задачи, формы, методы психолого-педагогической работы, разрабатывает индивидуальные развивающие и коррекционные программы реабилитации  с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности клиента;

4. осуществлять психологическую, психолого-педагогическую  коррекцию нарушений эмоционально-волевой сферы, межличностного общения, искажений в психическом развитии,  неблагоприятных форм эмоционального реагирования  стереотипов поведения, конфликтных детско-родительских взаимоотношений, нарушений внутрисемейных отношений;

5. проводить беседы (лекции), направленные на просвещение клиентов;

6. проводить психологические тренинги по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для жизни и социализации;

7. проводить групповое и индивидуальное консультирование клиентов;

8. проводить  мероприятия  по  профилактике  социальной  дезадаптации  несовершеннолетних;

9.вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);

10. проводить клубы с несовершеннолетними детьми на базе Учреждения, по программам, действующим в Учреждении;

11. обеспечивать  безопасность оказываемых социально - психологических   услуг для жизни и здоровья клиентов учреждения;

12. соблюдать профессиональную этику в процессе обслуживания клиентов Учреждения;

13. участвовать  в  мероприятиях,  направленных  на  развитие  социальных  инициатив,  реализацию  социальных  проектов  и  программ,  участвовать  в  их  разработке.