учитель математики, вакансия Пенза Пензенская область
Пенза - срочно требуется на работу учитель математики с зарплатой от 25000
Работа учитель математики в Пенза c зарплатой от 25000
по адресу - Пензенская область, г Пенза, Пролетарская улица, дом: 26А; предоставлена прямым работодателем через официальный сайт центра занятости.
Обновление списка 01 мая 2024 г. Поисковая форма позволяет найти нужную специальность в Пенза с адресом и контактами.
Узнавать о новых вакантных предложениях от работодателя МБОУ СОШ № 47 Г. ПЕНЗЫ можно подписавшись на рассылку.
Список свежих вакансий учитель математики Пенза на сегодня
Смотреть весь список на 01 мая 2024 г
Напишите требуемую профессию и выберите город
Вакансия учитель математики
Подробное описание можно посмотреть в графе с расширенной информацией.Расширенная информация о трудоустройстве |
|
---|---|
Должность |
учитель математики |
Зарплата |
от 25000 |
Организация |
МБОУ СОШ № 47 Г. ПЕНЗЫ |
Адрес организации |
Пензенская область, г Пенза, Пролетарская улица, дом: 26А; |
Контакты работодателя
Адрес: Пензенская область, г Пенза, Пролетарская улица, дом: 26А;
Регион: Пензенская область
Электронная почта: school47@guoedu.ru
ОГРН: 1025801107001
ИНН: 5834006030
Адрес трудоустройства
Регион: Пензенская область
Дополнительная информация по адресу: Пензенская область, г Пенза, Пролетарская улица, дом: 26А;
Данные по специальности
Специальность: учитель математики
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
Требования к соискателю
Образование: Не указано
учитель математики - работа, Пенза Пензенская область
Смотреть работу учитель математики Пенза Пензенская область
учитель математики - вакансия в МБОУ СОШ № 47 Г. ПЕНЗЫ
Адрес: Пензенская область, г Пенза, Пролетарская улица, дом: 26А;