учитель математики, вакансия Воронежская область
- срочно требуется на работу учитель математики с зарплатой от 20000
Работа учитель математики в c зарплатой от 20000
по адресу - Воронежская область, Богучарский район, Данцевка село, 1 Мая улица, дом: 15;корпус: ------;офис/квартира: ------; предоставлена прямым работодателем через официальный сайт центра занятости.
Обновление списка 02 мая 2024 г. Поисковая форма позволяет найти нужную специальность в с адресом и контактами.
Узнавать о новых вакантных предложениях от работодателя МКОУ "ДАНЦЕВСКАЯ ООШ" можно подписавшись на рассылку.
Список свежих вакансий учитель математики на сегодня
Смотреть весь список на 02 мая 2024 г
Напишите требуемую профессию и выберите город
Вакансия учитель математики
Подробное описание можно посмотреть в графе с расширенной информацией.Расширенная информация о трудоустройстве |
|
---|---|
Должность |
учитель математики |
Зарплата |
от 20000 |
Организация |
МКОУ "ДАНЦЕВСКАЯ ООШ" |
Адрес организации |
Воронежская область, Богучарский район, Данцевка село, 1 Мая улица, дом: 15;корпус: ------;офис/квартира: ------; |
Контакты работодателя
Адрес: Воронежская область, Богучарский район, Данцевка село, 1 Мая улица, дом: 15;корпус: ------;офис/квартира: ------;
Регион: Воронежская область
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: dancevschool@yandex.ru
ОГРН: 1023601071867
ИНН: 3603005935
Адрес трудоустройства
Регион: Воронежская область
Дополнительная информация по адресу: Воронежская область, Богучарский район, Данцевка село, 1 Мая улица, дом: 15;корпус: ------;офис/квартира: ------;
Данные по специальности
Специальность: учитель математики
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к соискателю
Образование: Не указано
учитель математики - работа, Воронежская область
Смотреть работу учитель математики Воронежская область
учитель математики - вакансия в МКОУ "ДАНЦЕВСКАЯ ООШ"
Адрес: Воронежская область, Богучарский район, Данцевка село, 1 Мая улица, дом: 15;корпус: ------;офис/квартира: ------; Условия устройства уточните по телефону отдела кадров.