Учитель математики, вакансия Ухта Республика Коми
Ухта - срочно требуется на работу Учитель математики с зарплатой от 34635
Работа Учитель математики в Ухта c зарплатой от 34635
по адресу - Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13; предоставлена прямым работодателем через официальный сайт центра занятости.
Обновление списка 20 мая 2024 г. Поисковая форма позволяет найти нужную специальность в Ухта с адресом и контактами.
Узнавать о новых вакантных предложениях от работодателя МОУ "СОШ №10" можно подписавшись на рассылку.
Список свежих вакансий Учитель математики Ухта на сегодня
Смотреть весь список на 20 мая 2024 г
Напишите требуемую профессию и выберите город
Вакансия Учитель математики
Подробное описание можно посмотреть в графе с расширенной информацией.Расширенная информация о трудоустройстве |
|
---|---|
Должность |
Учитель математики |
Зарплата |
от 34635 |
Организация |
МОУ "СОШ №10" |
Адрес организации |
Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13; |
Контакты работодателя
Адрес: Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13;
Регион: Республика Коми
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: sch_10_uh@edu.rkomi.ru
ОГРН: 1021100733664
ИНН: 1102026200
Адрес трудоустройства
Регион: Республика Коми
Дополнительная информация по адресу: Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13;
Данные по специальности
Специальность: Учитель математики
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
Требования к соискателю
Образование: Высшее
Учитель математики - работа, Ухта Республика Коми
Смотреть работу Учитель математики Ухта Республика Коми
Учитель математики - вакансия в МОУ "СОШ №10"
Адрес: Коми республика, г Ухта, Дзержинского улица, дом: Д. 13; Условия устройства уточните по телефону отдела кадров.