Учитель русского языка и литературы, вакансия Республика Калмыкия
- срочно требуется на работу Учитель русского языка и литературы с зарплатой от 17000
Работа Учитель русского языка и литературы в c зарплатой от 17000
по адресу - Калмыкия республика, Кетченеровский район, Шатта поселок, 11, 359125, Республика Калмыкия, Кетченеровский район, п.Шатта, ул.Пионерская, 11 предоставлена прямым работодателем через официальный сайт центра занятости.
Обновление списка 04 мая 2024 г. Поисковая форма позволяет найти нужную специальность в с адресом и контактами.
Узнавать о новых вакантных предложениях от работодателя МКОУ "ШАТТИНСКАЯ СОШ" можно подписавшись на рассылку.
Список свежих вакансий Учитель русского языка и литературы на сегодня
Смотреть весь список на 04 мая 2024 г
Напишите требуемую профессию и выберите город
Вакансия Учитель русского языка и литературы
Подробное описание можно посмотреть в графе с расширенной информацией.Расширенная информация о трудоустройстве |
|
|---|---|
Должность |
Учитель русского языка и литературы |
Зарплата |
от 17000 |
Организация |
МКОУ "ШАТТИНСКАЯ СОШ" |
Адрес организации |
Калмыкия республика, Кетченеровский район, Шатта поселок, 11, 359125, Республика Калмыкия, Кетченеровский район, п.Шатта, ул.Пионерская, 11 |
Контакты работодателя
Адрес: Калмыкия республика, Кетченеровский район, Шатта поселок, 11, 359125, Республика Калмыкия, Кетченеровский район, п.Шатта, ул.Пионерская, 11
Регион: Республика Калмыкия
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: shatta_sosh@mail.ru
ОГРН: 1030800577037
ИНН: 0804007334
Адрес трудоустройства
Регион: Республика Калмыкия
Дополнительная информация по адресу: Калмыкия республика, Кетченеровский район, Шатта поселок, 11, 359125, Республика Калмыкия, Кетченеровский район, п.Шатта, ул.Пионерская, 11
Данные по специальности
Специальность: Учитель русского языка и литературы
Профобласть: Образование, наука
График работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к соискателю
Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 10
Учитель русского языка и литературы - работа, Республика Калмыкия
Смотреть работу Учитель русского языка и литературы Республика Калмыкия
Учитель русского языка и литературы - вакансия в МКОУ "ШАТТИНСКАЯ СОШ"
Адрес: Калмыкия республика, Кетченеровский район, Шатта поселок, 11, 359125, Республика Калмыкия, Кетченеровский район, п.Шатта, ул.Пионерская, 11 Условия устройства уточните по телефону отдела кадров.